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	<title>Alternatives éducatives Archives - KIX Afrique 21</title>
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	<title>Alternatives éducatives Archives - KIX Afrique 21</title>
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	<item>
		<title>Rapport du GPE-KIX : L&#8217;égalité des genres dans et par l’éducation</title>
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		<pubDate>Thu, 31 Jul 2025 13:54:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Alternatives éducatives]]></category>
		<category><![CDATA[Afrique]]></category>
		<category><![CDATA[Genre]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[GPE-KIX]]></category>
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					<description><![CDATA[Faire progresser l’égalité des genres dans et par l’éducation Les inégalités entre les genres dans l’éducation freinent encore trop d’élèves. Mais il existe des solutions éprouvées pour changer la donne.&#160; [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><strong>Faire progresser l’égalité des genres dans et par l’éducation</strong></p>



<p>Les inégalités entre les genres dans l’éducation freinent encore trop d’élèves. Mais il existe des solutions éprouvées pour changer la donne.&nbsp;</p>



<p>Ce rapport de synthèse du #GPEKIX rassemble des enseignements issus de&nbsp;<strong>six&nbsp;projets de recherche menés dans 20&nbsp;pays</strong>&nbsp;et explore la façon dont les systèmes d’éducation travaillent à éliminer les barrières liées aux genres, que ce soit dans les salles de classe ou dans les politiques nationales.&nbsp;</p>



<p>Vous y trouverez des stratégies concrètes pour promouvoir&nbsp;<strong>des politiques sensibles au genre</strong>,&nbsp;<strong>des pratiques d’enseignement inclusives</strong>&nbsp;et&nbsp;<strong>de meilleurs parcours d’apprentissage pour tous les élèves, en particulier ceux qui sont trop souvent laissés pour compte</strong>.&nbsp;</p>



<p>Explorez l’ensemble complet des outils&nbsp;:</p>



<figure class="wp-block-table is-style-stripes"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/egalite-des-genres-dans-et-par-leducation-une-synthese-de-la-recherche" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img fetchpriority="high" class="wp-image-229642 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="1084" height="1400" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Legalite-des-genres.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Legalite-des-genres.png 1084w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Legalite-des-genres-232x300.png 232w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Legalite-des-genres-793x1024.png 793w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Legalite-des-genres-768x992.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Legalite-des-genres-600x775.png 600w" sizes="(max-width: 1084px) 100vw, 1084px" /></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/atteindre-legalite-des-genres-dans-et-par-leducation" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img class="wp-image-229643 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="696" height="905" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-legalite-des-genres-e1753189347615.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-legalite-des-genres-e1753189347615.png 696w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-legalite-des-genres-e1753189347615-231x300.png 231w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-legalite-des-genres-e1753189347615-600x780.png 600w" sizes="(max-width: 696px) 100vw, 696px" /></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/perspectives-sur-les-politiques-et-la-pratique-strategies-efficaces-pour" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img class="wp-image-229644 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="1050" height="1364" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Egalite-des-genres.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Egalite-des-genres.png 1050w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Egalite-des-genres-231x300.png 231w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Egalite-des-genres-788x1024.png 788w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Egalite-des-genres-768x998.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Egalite-des-genres-600x779.png 600w" sizes="(max-width: 1050px) 100vw, 1050px" /></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/mise-lechelle-de-limpact-des-modeles-deducation-adaptes-au-genre" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy" class="wp-image-229645 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="1064" height="1378" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Mise-a-l-echelle-Education-au-genre.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Mise-a-l-echelle-Education-au-genre.png 1064w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Mise-a-l-echelle-Education-au-genre-232x300.png 232w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Mise-a-l-echelle-Education-au-genre-791x1024.png 791w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Mise-a-l-echelle-Education-au-genre-768x995.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Mise-a-l-echelle-Education-au-genre-600x777.png 600w" sizes="(max-width: 1064px) 100vw, 1064px" /></a></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/egalite-des-genres-dans-et-par-leducation-une-synthese-de-la-recherche" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Synthèse de la recherche</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/atteindre-legalite-des-genres-dans-et-par-leducation" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Infographie</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/perspectives-sur-les-politiques-et-la-pratique-strategies-efficaces-pour" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Perspectives politiques</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/mise-lechelle-de-limpact-des-modeles-deducation-adaptes-au-genre" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Mise à l&rsquo;échelle</a></strong></td></tr></tbody></table></figure>



<p></p>



<p>Toutes les informations du GPE-KIX sont à retrouver <a href="https://www.gpekix.org/fr" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ici</a> ! </p>



<p></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rapport du GPE-KIX : Systèmes de données sur l’éducation et utilisation des données</title>
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		<dc:creator><![CDATA[phoenix_code]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Jul 2025 08:59:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Alternatives éducatives]]></category>
		<category><![CDATA[Afrique]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[GPE-KIX]]></category>
		<category><![CDATA[Innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Recherche]]></category>
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					<description><![CDATA[Exploiter les données sur l’éducation pour un impact réel Les données sur l’éducation ne sont pas que de simples chiffres sur un écran ; elles permettent aux systèmes de prendre [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><strong>Exploiter les données sur l’éducation pour un impact réel</strong></p>



<p>Les données sur l’éducation ne sont pas que de simples chiffres sur un écran ; elles permettent aux systèmes de prendre des décisions éclairées, d’atteindre davantage d’élèves et de réduire les inégalités.&nbsp;</p>



<p>Ce rapport de synthèse du #GPEKIX rassemble les résultats de&nbsp;<strong>cinq&nbsp;projets de recherche menés dans 44&nbsp;pays</strong>&nbsp;et explore la façon dont les pays utilisent les données pour renforcer les politiques et provoquer de véritables changements.&nbsp;</p>



<p>En complément du rapport, vous trouverez&nbsp;<strong>une note de synthèse de politiques et de pratique, ainsi qu’une infographie</strong>&nbsp;conçues pour aider les décideurs, les acteurs et les défenseurs à transformer ces enseignements en actions concrètes.</p>



<p>Explorez l’ensemble des ressources&nbsp;:</p>



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<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow" style="flex-basis:100%">
<figure class="wp-block-table is-style-stripes"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/systemes-de-donnees-sur-leducation-et-utilisation-des-donnees-synthese-de-la" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy" class="wp-image-229632 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="852" height="1102" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Systemes-de-donnees-.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Systemes-de-donnees-.png 852w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Systemes-de-donnees--232x300.png 232w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Systemes-de-donnees--792x1024.png 792w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Systemes-de-donnees--768x993.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Systemes-de-donnees--600x776.png 600w" sizes="(max-width: 852px) 100vw, 852px" /></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/systemes-de-donnees-sur-leducation-et-utilisation-des-donnees-infographie" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy" class="wp-image-229633 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="654" height="1056" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Systemes-de-donnees.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Systemes-de-donnees.png 654w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Systemes-de-donnees-186x300.png 186w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Systemes-de-donnees-634x1024.png 634w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Systemes-de-donnees-600x969.png 600w" sizes="(max-width: 654px) 100vw, 654px" /></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/systemes-de-donnees-et-utilisation-des-donnees-perspectives-sur-les-politiques" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy" class="wp-image-229634 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="1014" height="1318" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Systemes-de-donnees-.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Systemes-de-donnees-.png 1014w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Systemes-de-donnees--231x300.png 231w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Systemes-de-donnees--788x1024.png 788w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Systemes-de-donnees--768x998.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Systemes-de-donnees--600x780.png 600w" sizes="(max-width: 1014px) 100vw, 1014px" /></a></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/systemes-de-donnees-sur-leducation-et-utilisation-des-donnees-synthese-de-la" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Synthèse de la recherche</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/systemes-de-donnees-sur-leducation-et-utilisation-des-donnees-infographie" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Infographie</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/systemes-de-donnees-et-utilisation-des-donnees-perspectives-sur-les-politiques" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Perspectives politiques</a></strong></td></tr></tbody></table></figure>
</div>
</div>



<p>Toutes les informations du GPE-KIX sont à retrouver <a href="https://www.gpekix.org/fr" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ici</a> ! </p>



<p></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rapport du GPE-KIX : Éducation de la petite enfance</title>
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		<dc:creator><![CDATA[phoenix_code]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Jul 2025 10:54:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Alternatives éducatives]]></category>
		<category><![CDATA[Afrique]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[GPE-KIX]]></category>
		<category><![CDATA[Innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Recherche]]></category>
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					<description><![CDATA[L’éducation de la petite enfance Ce nouveau rapport de synthèse du #GPEKIX rassemble les enseignements issus de huit projets de recherche appliquée, dont cinq co-financés par la Fondation LEGO, visant à explorer les approches [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><strong>L’éducation de la petite enfance</strong></p>



<p>Ce nouveau rapport de synthèse du #GPEKIX rassemble les enseignements issus de <strong>huit projets de recherche appliquée</strong>, dont cinq co-financés par la Fondation LEGO, visant à explorer les approches qui fonctionnent en matière d’éducation de la petite enfance dans les pays à revenu faible et intermédiaire. </p>



<p>De&nbsp;<strong>l’apprentissage par le jeu</strong>&nbsp;au&nbsp;<strong>perfectionnement du personnel enseignant</strong>, en passant par&nbsp;<strong>l’équité des genres</strong>&nbsp;et&nbsp;<strong>la mobilisation communautaire</strong>, ce rapport met en lumière des stratégies concrètes qui aident chaque enfant à démarrer en force.</p>



<p>Découvrez les outils conçus pour transformer la recherche en action concrète&nbsp;:</p>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow" style="flex-basis:100%">
<figure class="wp-block-table is-style-stripes"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/education-de-la-petite-enfance-une-synthese-de-la-recherche" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy" class="wp-image-229637 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="850" height="1100" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Education-de-la-petite-enfance.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Education-de-la-petite-enfance.png 850w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Education-de-la-petite-enfance-232x300.png 232w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Education-de-la-petite-enfance-791x1024.png 791w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Education-de-la-petite-enfance-768x994.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/SR-Education-de-la-petite-enfance-600x776.png 600w" sizes="(max-width: 850px) 100vw, 850px" /></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/chaque-enfant-devrait-avoir-acces-une-education-de-la-petite-enfance-de" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy" class="wp-image-229638 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="956" height="1382" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Education-de-la-petite-enfance.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Education-de-la-petite-enfance.png 956w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Education-de-la-petite-enfance-208x300.png 208w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Education-de-la-petite-enfance-708x1024.png 708w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Education-de-la-petite-enfance-768x1110.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Education-de-la-petite-enfance-600x867.png 600w" sizes="(max-width: 956px) 100vw, 956px" /></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/education-de-la-petite-enfance-perspectives-pour-les-politiques-et-les" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy" class="wp-image-229639 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="850" height="1098" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Education-de-la-petite-enfance.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Education-de-la-petite-enfance.png 850w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Education-de-la-petite-enfance-232x300.png 232w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Education-de-la-petite-enfance-793x1024.png 793w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Education-de-la-petite-enfance-768x992.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Education-de-la-petite-enfance-600x775.png 600w" sizes="(max-width: 850px) 100vw, 850px" /></a></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/education-de-la-petite-enfance-une-synthese-de-la-recherche" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Synthèse de la recherche</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/chaque-enfant-devrait-avoir-acces-une-education-de-la-petite-enfance-de" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Infographie</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/education-de-la-petite-enfance-perspectives-pour-les-politiques-et-les" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Perspectives politiques</a></strong></td></tr></tbody></table></figure>
</div>
</div>



<p><em><strong>Découvrez le rapport, diffusez-le au sein de votre réseau et contribuons ensemble à mettre en place de meilleures fondations pour un apprentissage tout au long de la vie.&nbsp;</strong></em></p>



<p>Toutes les informations du GPE-KIX sont à retrouver <a href="https://www.gpekix.org/fr" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ici</a> ! </p>



<p></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rapport du GPE-KIX : Perfectionnement professionnel du personnel enseignant</title>
		<link>https://kixafrique21.org/rapport-du-gpe-kix-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=rapport-du-gpe-kix-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[phoenix_code]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Jul 2025 12:42:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Alternatives éducatives]]></category>
		<category><![CDATA[Afrique]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[GPE-KIX]]></category>
		<category><![CDATA[Innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Recherche]]></category>
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					<description><![CDATA[Autonomiser le personnel enseignant grâce au perfectionnement professionnel Le personnel enseignant change des vies ! Et un investissement dans le développement professionnel est l’un des moyens les plus efficaces d’améliorer [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><strong>Autonomiser le personnel enseignant grâce au perfectionnement professionnel</strong></p>



<p>Le personnel enseignant change des vies ! Et un investissement dans le développement professionnel est l’un des moyens les plus efficaces d’améliorer les résultats d’apprentissage de tous les élèves.&nbsp;</p>



<p>Ce rapport de synthèse du GPE&nbsp;KIX&nbsp;s’appuie sur les enseignements tirés de&nbsp;<strong>11&nbsp;projets de recherche appliquée menés dans 41&nbsp;pays</strong>&nbsp;en&nbsp;Afrique, en Asie, en Amérique latine et au Moyen-Orient. Il explore les approches efficaces du&nbsp;<strong>perfectionnement professionnel du personnel enseignant</strong>, de l’apprentissage par les pairs à l’encadrement, en passant par le soutien systémique et les stratégies en classe.&nbsp;</p>



<p>Accompagné d’une&nbsp;<strong>note de synthèse de politiques et de pratiques,&nbsp;</strong>ainsi que d’une&nbsp;<strong>infographie</strong>, ce rapport vise à aider&nbsp;<strong>les décisionnaires, les praticiennes et praticiens et les chercheuses et chercheurs</strong>&nbsp;à transformer ces idées en actions concrètes.&nbsp;</p>



<p>Explorez l’ensemble des ressources&nbsp;:</p>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow" style="flex-basis:100%">
<figure class="wp-block-table is-style-stripes"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-une-synthese-de-la" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy" class="wp-image-229623 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="848" height="1100" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/RS-Le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/RS-Le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant.png 848w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/RS-Le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-231x300.png 231w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/RS-Le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-789x1024.png 789w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/RS-Le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-768x996.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/RS-Le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-600x778.png 600w" sizes="(max-width: 848px) 100vw, 848px" /></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-infographie" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy" class="wp-image-229624 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="810" height="1142" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant.png 810w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-213x300.png 213w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-726x1024.png 726w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-768x1083.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-600x846.png 600w" sizes="(max-width: 810px) 100vw, 810px" /></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/renforcer-le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy" class="wp-image-229625 lws-optimize-lazyload" style="width: 150px;"  alt="" width="1016" height="1314" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Renforcer-le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant.png" srcset="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Renforcer-le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant.png 1016w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Renforcer-le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-232x300.png 232w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Renforcer-le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-792x1024.png 792w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Renforcer-le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-768x993.png 768w, https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-politiques-Renforcer-le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-600x776.png 600w" sizes="(max-width: 1016px) 100vw, 1016px" /></a></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-une-synthese-de-la" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Synthèse de la recherche</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant-infographie" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Infographie</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/renforcer-le-perfectionnement-professionnel-du-personnel-enseignant" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Perspectives politiques</a></strong></td></tr></tbody></table></figure>
</div>
</div>



<p><em><strong>Découvrez le rapport, diffusez-le au sein de votre réseau et contribuez à renforcer les systèmes éducatifs en appuyant les personnes qui y sont au cœur : les enseignantes et enseignants.</strong></em> </p>



<p>Toutes les informations du GPE-KIX sont à retrouver <a href="https://www.gpekix.org/fr" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ici</a> ! </p>



<p></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rapport du GPE-KIX : Enfants et jeunes non scolarisés</title>
		<link>https://kixafrique21.org/rapport-du-gpe-kix-enfants-et-jeunes-non-scolarises/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=rapport-du-gpe-kix-enfants-et-jeunes-non-scolarises</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[phoenix_code]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jul 2025 14:12:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Alternatives éducatives]]></category>
		<category><![CDATA[Afrique]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[GPE-KIX]]></category>
		<category><![CDATA[Innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Recherche]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://kixafrique21.org/?p=229613</guid>

					<description><![CDATA[Options éducatives pour les enfants non scolarisés ou à risque d’abandon scolaire Des millions d’enfants et de jeunes ne vont toujours pas à l’école, faisant face à des obstacles systémiques [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><strong>Options éducatives pour les enfants non scolarisés ou à risque d’abandon scolaire</strong></p>



<p>Des millions d’enfants et de jeunes ne vont toujours pas à l’école, faisant face à des obstacles systémiques comme la pauvreté, les conflits et la discrimination.&nbsp;</p>



<p>Ce rapport de synthèse du GPE&nbsp;KIX rassemble des données probantes provenant de plus de 30&nbsp;programmes d’éducation accélérée (PEA) et met en lumière les approches efficaces pour&nbsp;<strong>réintégrer les élèves et prévenir le décrochage</strong>. Il offre également&nbsp;<strong>des recommandations concrètes</strong>&nbsp;pour mettre à l’échelle ces solutions et concevoir des politiques d’éducation inclusive qui répondent aux besoins des plus vulnérables.</p>



<p>Explorez la gamme de ressources conçues pour aider les décisionnaires, les praticiennes et praticiens et les chercheuses et chercheurs à transformer les données probantes en actions concrètes&nbsp;:&nbsp;</p>



<figure class="wp-block-table is-style-stripes"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/options-educatives-pour-les-enfants-non-scolarises-ou-risque-dabandon-scolaire" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy"  alt="" width="789" height="1024" class="lws-optimize-lazyload" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/RS-Options-educatives-pour-les-enfants-non-scolarises-ou-a-risque-dabandon-scolaire-789x1024.png"></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/tous-les-enfants-comptent-options-educatives-pour-les-enfants-et-les-jeunes" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy"  alt="" width="737" height="1024" class="lws-optimize-lazyload" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Infographie-Options-educatives-pour-les-enfants-et-les-jeunes-non-scolarises-737x1024.png"></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/perspectives-sur-les-politiques-options-educatives-pour-les-enfants-et-les" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy"  alt="" width="785" height="1024" class="lws-optimize-lazyload" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Perspectives-sur-les-politiques-Options-educatives-pour-les-enfants-et-les-jeunes-non-scolarises-et-ceux-a-risque-dabandon-scolaire-785x1024.png"></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/mise-lechelle-de-limpact-des-options-educatives-pour-les-enfants-et-les-jeunes" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><img loading="lazy"  alt="" width="792" height="1024" class="lws-optimize-lazyload" data-src="https://kixafrique21.org/wp-content/uploads/2025/07/Capture-decran-2025-07-17-a-15.27.21-792x1024.png"></a></td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center"><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/options-educatives-pour-les-enfants-non-scolarises-ou-risque-dabandon-scolaire" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>Synthèse de la recherche</strong></a></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/tous-les-enfants-comptent-options-educatives-pour-les-enfants-et-les-jeunes" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Infographie</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/perspectives-sur-les-politiques-options-educatives-pour-les-enfants-et-les" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Perspectives politiques</a></strong></td><td class="has-text-align-center" data-align="center"><strong><a href="https://www.gpekix.org/fr/knowledge-repository/mise-lechelle-de-limpact-des-options-educatives-pour-les-enfants-et-les-jeunes" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Mise à l&rsquo;échelle</a></strong></td></tr></tbody></table></figure>



<p><em><strong>Découvrez les rapports, diffusez-les largement et contribuons ensemble à rendre l’éducation plus accessible pour tous les enfants !</strong></em></p>



<p>Toutes les informations du GPE-KIX sont à retrouver <a href="https://www.gpekix.org/fr" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ici</a> ! </p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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