Équité et inclusion sociale dans l’éducation : Contraintes, perspectives et bonnes pratiques

La question de l’équité et de l’inclusion sociale constitue une préoccupation majeure aussi bien pour les gouvernements que pour la plupart des instances de réflexion sur l’éducation. Cet intérêt s’explique par le nombre croissant d’enfants exclus du système éducatif classique du fait de leur situation sociale défavorable comme le handicap.