Comment les pays partenaires transforment-ils leurs systèmes éducatifs grâce aux données probantes ? Le nouveau rapport annuel du GPE KIX dresse le bilan d’une année de progrès majeurs. Avec la participation de 90 pays et de plus de 28 000 acteurs de l’éducation, ce document présente des stratégies concrètes pour renforcer le leadership national, améliorer la formation des enseignants, intégrer l’IA de manière responsable et bâtir des systèmes éducatifs plus résilients et inclusifs.

Télécharger : Français

Ciblant dix pays (Bénin, Burundi, Cameroun, Comores, Congo, Côte d’Ivoire Guinée, Sénégal, Tchad et Togo), cette étude vise à dresser un état des lieux des travaux de recherche, des structures et acteurs mobilisés dans le champ de l’éducation en lien avec la formation des enseignants et les pratiques de classes. 

Télécharger : Français

Le système éducatif béninois a connu une progression notable de l’accès à l’école primaire, mais demeure confronté à des défis persistants liés à la qualité des apprentissages et aux disparités entre milieux urbains et ruraux. La formation et la professionnalisation des enseignants constituent des enjeux centraux pour améliorer la performance globale du système.

Télécharger : Français