Le KIX Afrique 21 et le FAWE au service de l’éducation des filles et de l’égalité des genres

Alors que les inégalités de genre en éducation persistent en Afrique, le Forum des éducatrices africaines (FAWE) lance sa Stratégie de recherche et de gestion des connaissances 2025–2029, afin de favoriser l’équité entre filles et garçons, la valorisation des résultats de recherches et l’utilisation des données probantes dans les processus de prise de décision. Pour atteindre ces objectifs, le FAWE a constitué un Comité de Pilotage regroupant des institutions et des programmes clés, dont le GPE-KIX Afrique 21, représenté par sa coordinatrice Dr Maïmouna Sissoko-Touré.

Une stratégie en faveur de l’éducation des filles pour combler les écarts entre recherche, politiques et pratiques

La stratégie du FAWE part d’un constat : malgré la richesse des études produites sur l’éducation des filles en Afrique, ces recherches restent peu utilisées par les décideurs et difficilement accessibles aux acteurs de terrain. Des problématiques telles que les barrières linguistiques et la déconnexion entre chercheurs et acteurs de l’éducation sont autant d’obstacles à la mise en œuvre d’une politique fondée sur les données probantes.

À travers le lancement de sa Stratégie de recherche et de gestion des connaissances 2025–2029, le FAWE travaille à mettre en place un hub continental de recherche sur l’éducation sensible au genre, capable de structurer les savoirs produits, les rendre accessibles aux ministères et défendre le plaidoyer en faveur d’une éducation équitable et inclusive.

Le KIX Afrique 21 : un catalyseur de savoirs et de synergies

C’est dans ce cadre que le Centre KIX Afrique 21 a été invité à intégrer le Comité de pilotage de la stratégie du FAWE. Ce choix témoigne de l’engagement du Centre à faire de la mobilisation des connaissances un outil stratégique au service des politiques publiques : depuis 2020, le KIX Afrique 21 travaille avec 21 États d’Afrique francophones et lusophones pour identifier, documenter et diffuser les innovations pédagogiques et les résultats de recherche améliorant les systèmes éducatifs, contribuant à mettre en lumière des solutions concrètes, fondées sur des données fiables.

La collaboration du FAWE et du KIX Afrique 21 s’inscrit dans une volonté commune de rendre les résultats scientifiques accessibles, compréhensibles et utilisables par les ministères de l’Éducation, le personnel éducatif et les partenaires techniques. Elle constitue un engagement en faveur du développement d’échanges continentaux et illustre la volonté croissante des acteurs africains d’utiliser les résultats de recherches pour les appliquer aux réalités locales, et ainsi répondre aux enjeux  éducatifs actuels et aux besoins exprimés par les enseignants, les élèves et les communautés.

Au sein du Comité de pilotage, le KIX apporte son expertise dans la gestion des connaissances éducatives sensibles au genre, des données issues de projets pilotes ainsi qu’une expérience avérée dans le développement de plateformes régionales de dialogue politique. En assurant une plus large circulation des savoirs sensibles au genre et des données probantes à l’échelle africaine, le Centre KIX Afrique 21, au sein du Comité de pilotage de la Stratégie de recherche et de gestion des connaissances 2025–2029 du FAWE, participe à la transformation des données en action en faveur de systèmes éducatifs plus inclusifs, pertinents et résilients, bâtis sur des fondations solides de connaissances partagées.

Le Centre KIX Afrique 21, soutenu par le Partenariat mondial pour l’échange de connaissances et d’innovations en éducation (GPE KIX), une initiative conjointe avec le Centre de recherches pour le développement international (CRDI), Canada. Il est piloté par trois organisations réunies en consortium : l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), la Conférence des ministres de l’Éducation des États et gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN) et l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF-OIF) en qualité de chef de file.